作为媒介的网络游戏：藏族青少年网络空间交往实践探究

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【作者】次仁群宗
【作者单位】西藏大学
【年份】2024
【卷号】第1期
【页码】33-39，94
【ISSN】1003-3629
【关键词】网络游戏藏族青少年社会交往身份认同
【摘要】作为媒介技术的网络游戏，对人际交往模式产生了显著影响。本研究采用深度访谈的研究方法，探讨了网络游戏作为一个共享空间，如何为藏族青少年提供一个重要的社交平台。研究发现，网络游戏的参与使藏族青少年获得情感支持和自尊满足，促进其现实的社会交往；同时，游戏的匿名性特征鼓励玩家成为游戏共同体，共享并认同这一文化身份。网络游戏作为一种社交媒介，有效促进了藏族青少年在多元文化环境中的社会交往，提供了一种新的文化接触和适应机制。
【文献类型】期刊