论“合作学习”在高校工科教学中的有效作用

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论“合作学习”在高校工科教学中的有效作用

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【作者】卓嘎，姜军，次仁尼玛，陈延利
【作者单位】西藏大学工学院西藏大学理学院
【年份】2011
【卷号】第S1期
【页码】116-119
【ISSN】1005-5738
【关键词】合作学习工科教学有效作用
【摘要】合作学习是一种行之有效的学习方式,学生能够在学习过程中得到全方位的能力训练。文章系统阐述了合作学习的理论基础、概念及其特征,提出了合作学习对培养高校工科创新型人才的重要作用,总结了在合作学习教学实践过程中应注意的问题。
【文献类型】期刊

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