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【作者】格桑次仁
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【作者单位】西藏大学艺术学院
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【年份】2008
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【卷号】第11期
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【页码】18
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【ISSN】1004-5880
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【关键词】艺术专业 教学质量监控 教学质量评价 教学管理 人才培养
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【摘要】
文章通过对艺术专业特殊教学规律的阐述，在构建与实施艺术专业教学质量评价与监控体系时，把教学过程和教学结果的评价结合起来，进行科学有效的教学质量监控与评价，提出了建立艺术专业教学质量评价与监控体系应采用综合性、系统性教学质量评价原则和注重实践教学环节的监控与评价的观点，从而达到规范和优化教学过程各环节，加强教学管理，切实提高艺术人才培养质量的目的。
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【文献类型】
期刊
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