全纳教育:全球金融危机下的未来之路

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【作者】金家新，兰英
【作者单位】西南大学国际与比较教育研究所；西藏大学教育心理研究所
【年份】2009
【卷号】第2期
【页码】101-104
【ISSN】1674-5779
【关键词】全纳教育金融危机应对策略
【摘要】全纳教育主张容纳所有学生,反对歧视与排斥,促进积极参与,注重集体合作,满足不同需求,构建和谐社会。在全球金融危机下,全纳教育的实施应该在理念澄清、政策制定、体系构建、国际合作上做出积极的应对策略,以实现建设和谐世界的教育理想。
【文献类型】期刊