'双减'背景下提升农村小学课后服务水平的策略研究

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【作者】阿旺卓嘎
【作者单位】西藏大学
【年份】2023
【卷号】第15期
【页码】146-149
【ISSN】1674-4047
【关键词】双减农村小学课后服务
【摘要】义务教育阶段的学生的课业负担一直以来备受关注,随着2021年《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》出台落地,学生减负再一次进入人们的视野.与以往的减负政策不同,此次的'双减'政策自出台后,国务院教育督导委员会办公室印发专门通知.拟对各省'双减'工作落实进度每半月通报一次,要求相关部门严格落实学生减负工作.此后,各省市在国家政策的引领下相继开始了对于'双减'政策有效实施的探索,取得了阶段性的成就.开展课后服务是有效落实'双减'政策的民生工程,也是提高教育服务能力,减轻家长负...
【文献类型】期刊