西藏高中汉语文教师对新课程改革适应性的调查研究

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【作者】赵慧，纪春梅
【作者单位】西藏大学师范学院
【年份】2014
【卷号】第8期
【页码】30-31
【ISSN】1002-3275
【关键词】新课程改革藏族学生调查对象教学效果汉语基础纸笔测试西湖漫笔课堂观察水平测试问卷调查
【摘要】 2010年西藏高中开始全面实行新课程改革,其中教师具备较强的适应能力是有效落实新课程改革的关键。但是西藏教师对新课程改革的适应能力怎样?他们在课程实施中会出现哪些问题?带着这些问题,笔者通过对72名高中汉语文教师和679名藏族高中学生进行调查,试图了解西藏高中汉语文教师对新课程改革的适应能力,并对其中存在的问题提出建议,为西藏有效推动高中汉语文新课程改革提供参考。一、调查对象和方法
【基金】国家社会科学基金;国家社会科学基金西部项目
【文献类型】期刊