西藏高中数学新课程实施中的问题与对策研究

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【作者】张涪梅
【作者单位】西藏大学理学院数学系
【年份】2012
【卷号】第6期
【页码】41-42，44
【关键词】新课程改革新课程实施关爱学生数学教师课程教学新课程标准数学知识学习数学数学素质学校
【摘要】西藏自治区高中从2010年秋季开始实施新课程教学,大部分学校按照新课程的基本要求进行安排部署,顺利地由课程准备阶段进入课程实施阶段。很多教师和学者也积极投入新课程的研究和学习,为自治区实施新课程教学做了很多有意义的尝试和实验,取得了一定的成绩。但不可否认的是,在新课程的实施过程中,我们也遇到了不少问题,感到困惑,需要进行思考和寻找对策。
【文献类型】期刊