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【作者】张涪梅
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【作者单位】西藏大学理学院数学系
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【年份】2007
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【卷号】第3期
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【页码】25-26
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【ISSN】1004-5880
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【关键词】《高等数学》 教学实际 理工科专业 理工科学生 社会竞争力 西藏经济 需求数量
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【摘要】
随着西藏经济社会竞争力的不断提升，对理工科学生的需求数量也会不断增加，这种需求对我校来讲既是机遇也是挑战。结合我校学生的实际，我们应该清醒的意识到加强《高等数学》教学，才能真正提高我校理工科学生的培养质量。下面针对我校《高等数学》的教学实际，来谈谈如何加强《高等数学》教学。[第一段]
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【文献类型】
期刊
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