藏、汉学生数学学习元认知差异的研究
发文期刊《藏、汉学生数学学习元认知差异的研究》历年引证文献趋势图
引证的期刊论文等列表
王娟,李保臻.改革开放以来我国数学元认知研究的现状分析[J].中学数学杂志,2019
孙名符,李保臻.少数民族学生数学能力发展的跨文化研究述评及展望[J].数学教育学报,2009
邢俊利,吴楠冰.藏族中学生元认知对数学成绩的影响：学习动机的调节作用[J].数学教育学报,2022
李海.民族地区中学生数学元认知水平状况调查研究 ——以新疆和田地区为例[J].和田师范专科学校学报,2019
李艳维1,2,杨伊生2,3,4.内蒙古地区蒙汉族中学生元认知策略发展特征研究[J].内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版),2018
张维忠.跨文化数学教育研究综述[J].当代教育与文化,2011
刘显睿.班克斯多元文化视域下教师知识的建构[J].教育观察,2019
达瓦顿珠.浅谈西藏普通高中藏文班数学成绩难以提升的原因及对策[J].西藏教育,2019
苏为民.藏族高中生数学学习中的问题及对策：以河北师大附属民族学院藏族高中班为个案[J].教育教学论坛,2011
